独学からの東大受験[改]は加速学習を実践し、東大へ合格してみるという、大胆な日記

更新を渋らせて申し訳ございません。

前回の「なぜアインシュタインは天才だったのか？」にて学習と刺激が脳を成長させることについて紹介しました。
ダイヤモンドの実験から、ブランコやはしごなどの遊び道具が「スーパー・ラット」を生み出す大きな要因となっていることがわかりました。

では、それに相当するような人間の頭脳活動には一体どんなものがあるのでしょうか？
アインシュタインは、このことについていくつか確信をもてる考えをもっていたのです。